裴斯泰洛齊曾指出“你要滿足你的要求和愿望，你就必須認識和思考，但是為了這個目的，你也必須行動?！边@體現(xiàn)的教學原則為（ ）。
理論聯(lián)系實際原則是指教學要以學習基礎知識為主導，從理論與實際的聯(lián)系上去理解知識，并注重學以致用，發(fā)展動手能力，領(lǐng)悟知識的價值。裴斯泰洛齊的話體現(xiàn)的就是理論聯(lián)系實際原則。綜上所述，C項正確。
A項，啟發(fā)性原則是指在教學中教師要激發(fā)學生的學習主體性，引導他們經(jīng)過積極思考與探索，自覺地掌握科學知識，學會分析問題，樹立求真意識和人文情懷。與題意不符，故排除。
B項，量力性原則，又稱為發(fā)展性原則、可接受性原則，是指教學的內(nèi)容、方法和進度要適合學生的發(fā)展水平，但又要有一定的難度，需要他們經(jīng)過努力才能掌握，以便有效地促進學生身心的發(fā)展。與題意不符，故排除。
D，鞏固性原則是指教學要引導學生在理解的基礎上牢固地掌握知識和技能，長久地保持在記憶中，以便根據(jù)需要迅速再現(xiàn)出來，卓有成效地運用。與題意不符，故排除。
因此，本題正確答案為C。
多做幾道
拉丁修辭學校的主要教育目的是培養(yǎng)（ ）。
教育阻礙社會進步和個體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的（ ）。
目前，我國文化廣受全世界歡迎，并且，很多國家設立“孔子學院”，讓更多的外國民眾學習漢語，了解中國，喜歡中國，這說明教育可以（ ）。
許慎在（ ）中這樣解釋：“教，上所施，下所效也”“育，養(yǎng)子使作善也?！?
心理起源說的代表人物是（ ）。
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