在學(xué)習(xí)過程中，吳蘭非常注重對學(xué)習(xí)時間的安排。她不僅能夠有效安排和利用課堂學(xué)習(xí)的最佳時間，對課下時間的利用也非常靈活。這種學(xué)習(xí)策略屬于（ ? ?）。
時間管理策略就是通過一定的方法合理安排時間，有效利用學(xué)習(xí)資源。屬于資源管理策略的一種。題干中強調(diào)吳蘭對學(xué)習(xí)時間和課下時間的安排、利用，屬于時間管理策略。綜上所述，D項正確。
A項，認(rèn)知策略是加工信息的一些方法和技術(shù)，即信息加工的策略。與題意不符，故排除。
B項，元認(rèn)知策略是指學(xué)生對自己的認(rèn)知過程及結(jié)果的有效監(jiān)視及控制的策略。與題意不符，故排除。
C項，計劃策略是指根據(jù)認(rèn)知活動的特定目標(biāo)，在一項認(rèn)知活動之前計劃各種活動，預(yù)計結(jié)果、選擇策略，想出各種解決問題的方法，并預(yù)估其有效性。與題意不符，故排除。
因此，本題正確答案為D。
多做幾道
拉丁修辭學(xué)校的主要教育目的是培養(yǎng)（ ）。
教育阻礙社會進步和個體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的（ ）。
目前，我國文化廣受全世界歡迎，并且，很多國家設(shè)立“孔子學(xué)院”，讓更多的外國民眾學(xué)習(xí)漢語，了解中國，喜歡中國，這說明教育可以（ ）。
許慎在（ ）中這樣解釋：“教，上所施，下所效也”“育，養(yǎng)子使作善也?！?
心理起源說的代表人物是（ ）。
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