某中學生劉某，學習浮躁，作業(yè)敷衍，但他卻能精心照料班上的盆栽花卉，經(jīng)常給花卉施肥澆水，使花卉長勢良好?？吹竭@種情況，班主任沒有過多批評該生的學習行為，而是經(jīng)常表揚他在照料花卉上的耐心與細心，并鼓勵他將這種耐心和細心同樣用于學習。不久該生的學習情況有了好轉(zhuǎn)，并最終以優(yōu)異成績初中畢業(yè)。這位班主任的做法，主要體現(xiàn)了德育的（ ）。
本題考查的是德育原則。長善救失原則是指進行德育要調(diào)動學生自我教育的積極性，依靠和發(fā)揚他們自身的積極因素去克服他們品德上的消極因素，促進學生的道德成長。該老師發(fā)揚學生劉某的長處，依靠其長處克服自身的缺點，體現(xiàn)的就是長善救失的原則。綜上所述，B項正確。
A項，屬于無關(guān)干擾選項，故排除。
C項，嚴格要求與尊重學生相結(jié)合原則是指進行德育要把對學生的思想和行為的嚴格要求與對他們個人的尊重與依賴結(jié)合起來，使教育者對學生的影響與要求易于轉(zhuǎn)化為學生的品德，故排除。
D項，教育影響一致性與連貫性原則是指進行德育應當有目的、有計劃地把來自各方面對學生的教育影響加以組織、調(diào)節(jié)、整合，使其互相配合、協(xié)調(diào)一致、前后連貫地進行，以保障學生的品德能按教育目的的要求發(fā)展，故排除。
因此，本題正確答案為B。
多做幾道
拉丁修辭學校的主要教育目的是培養(yǎng)（ ）。
教育阻礙社會進步和個體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的（ ）。
目前，我國文化廣受全世界歡迎，并且，很多國家設(shè)立“孔子學院”，讓更多的外國民眾學習漢語，了解中國，喜歡中國，這說明教育可以（ ）。
許慎在（ ）中這樣解釋：“教，上所施，下所效也”“育，養(yǎng)子使作善也?！?
心理起源說的代表人物是（ ）。
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