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本題考查的是教師的角色心理。教師是學(xué)校教育教學(xué)活動的設(shè)計者、組織者和管理者，肩負著教育教學(xué)管理的職責(zé)，包括確定目標、建立班集體、制定和貫徹規(guī)章制度、維持班級紀律，組織班級活動、協(xié)調(diào)人際關(guān)系等等，并對教育教學(xué)活動進行控制、檢查和評價。綜上所述，C項正確。

A項，傳道授業(yè)解惑者角色是指教師在掌握了人類長期社會實踐所獲得的知識經(jīng)驗、技能的基礎(chǔ)上，對其進行加工整理，然后以特定的方式傳授給年輕一代，并幫助他們解除學(xué)習(xí)中的困惑，啟發(fā)他們的智慧，形成一定的知識結(jié)構(gòu)和技能技巧，故排除。

B項，示范者角色是指學(xué)生具有向師性的特點，教師的言論行為、為人處世的態(tài)度是學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿的榜樣，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的作用，故排除。

D項，研究者、學(xué)習(xí)者角色是指教師工作對象是充滿生命力、千差萬別的活的個體，傳授的內(nèi)容是不斷發(fā)展變化著的人文、科學(xué)知識，這就決定了教師要以一種變化發(fā)展的態(tài)度來對待自己的工作對象、工作內(nèi)容，要不斷學(xué)習(xí)、不斷反思、不斷創(chuàng)新，故排除。

因此，本題正確答案為C。