題目

班主任能夠與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重和信任學(xué)生,這體現(xiàn)了班主任的哪方面素質(zhì)?( )

A

班主任的品德素質(zhì)

B

班主任的知識(shí)素質(zhì)

C

班主任的人格素質(zhì)

D

班主任的耐心素質(zhì)

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班主任工作

本題考查的是班主任素質(zhì)的要求。班主任的品德素質(zhì)包括(1)對(duì)待班主任工作的品德:具有敬業(yè)精神。敬業(yè)精神的本質(zhì)是奉獻(xiàn)。(2)對(duì)待學(xué)生的品德:關(guān)愛、尊重和信任學(xué)生。(3)對(duì)待其他教育者的品德:團(tuán)結(jié)協(xié)作。(4)對(duì)待自己的品德:為人師表。能夠與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重和信任學(xué)生,是品德素質(zhì)的體現(xiàn),綜上所述,A項(xiàng)正確。

B、C、D項(xiàng),均與題目不符,故排除。

因此,本題正確答案為A。

多做幾道

拉丁修辭學(xué)校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。

A

政治家

B

軍人?

C

僧侶

D

雄辯家

教育阻礙社會(huì)進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。

A

正向功能

B

社會(huì)功能

C

個(gè)體功能

D

負(fù)向功能

目前,我國(guó)文化廣受全世界歡迎,并且,很多國(guó)家設(shè)立“孔子學(xué)院”,讓更多的外國(guó)民眾學(xué)習(xí)漢語(yǔ),了解中國(guó),喜歡中國(guó),這說(shuō)明教育可以( )。

A

創(chuàng)造更新文化

B

傳播交流文化

C

選擇提升文化

D

篩選保存文化

許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也?!?

A

《說(shuō)文解字》

B

《學(xué)記》

C

《論語(yǔ)》注釋

D

《孟子》注釋

心理起源說(shuō)的代表人物是( )。

A

孟祿

B

沛西?能

C

米丁斯基

D

朱熹

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