某機構(gòu)社會工作者小林在貧困山區(qū)實施“6~10歲兒童教育與發(fā)展項目”,在設(shè)計兒童成長需要評估表時,下列指標中應被納入到該評估表中的是()。
- A
家庭安全保障能力
- B
家庭的社會歷史情況
- C
父母的基本生活照顧能力
- D
兒童的身份認同狀況
某機構(gòu)社會工作者小林在貧困山區(qū)實施“6~10歲兒童教育與發(fā)展項目”,在設(shè)計兒童成長需要評估表時,下列指標中應被納入到該評估表中的是()。
家庭安全保障能力
家庭的社會歷史情況
父母的基本生活照顧能力
兒童的身份認同狀況
兒童成長需要評估表的內(nèi)容包括:健康狀況;教育狀況;情緒和行為培養(yǎng)狀況;身份認同的狀況;獲得建立關(guān)系的能力的狀況;公共形象呈現(xiàn)的狀況;自我照顧的技能。
知識點:以家庭為中心的方法
題庫維護老師:xuruifen
多做幾道
企業(yè)社會工作者有時會扮演聯(lián)結(jié)者的角色,下列選項中能夠體現(xiàn)這種角色的功能的是()。
幫助職工明確其所工作的環(huán)境和條件,厘清其需求
促進職工對職業(yè)和生活問題解決能力的提升
尋求多方資源解決職工問題
對職工在職業(yè)活動過程中遭遇的危機和沖突與主管部門進行溝通
某企業(yè)為職工成立籃球協(xié)會,這屬于( )。
支持小組
興趣娛樂小組
成長小組
活動小組
年近50歲的李女士是某企業(yè)的高級工程師,人力資源部門通知她準備辦理退休手續(xù)。李女士不愿退休,找到社會工作者老王,尋求幫助。老王協(xié)助她查閱了相關(guān)文件,向李女士講解勞動爭議處理程序,建議她與企業(yè)協(xié)商,協(xié)商不成,再通過工會進行勞動爭議調(diào)解。在上述過程中。老王扮演了( ?。┙巧?。
教育者
協(xié)調(diào)者
促進者
咨詢輔導者
下列關(guān)于企業(yè)社會工作的理解錯誤的是()。
企業(yè)社會工作的提供者是專業(yè)社會工作者
企業(yè)社會工作的核心工作對象是企業(yè)職工
企業(yè)社會工作的場域是企業(yè)內(nèi)
企業(yè)社會工作的工作目標是通過促進職工發(fā)展和福利目標實現(xiàn),保障職工利益、提升勞動效率、促進企業(yè)和職工共同發(fā)展
企業(yè)社會責任的核心是( )。
企業(yè)自身發(fā)展
創(chuàng)造利潤
保護勞動者合法權(quán)益
維護市場安定秩序
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