在(?。?,社會工作者要善于把小組活動中表現(xiàn)出來的焦點變成問題,因為組員在活動中會有很多關(guān)于生活困難的想法,有許多情緒上的不滿,可能提出不少問題。
- A
小組維持期
- B
小組沖突期
- C
小組形成期
- D
小組聚集期
在(?。?,社會工作者要善于把小組活動中表現(xiàn)出來的焦點變成問題,因為組員在活動中會有很多關(guān)于生活困難的想法,有許多情緒上的不滿,可能提出不少問題。
小組維持期
小組沖突期
小組形成期
小組聚集期
如果小組成員開始互動、溝通,逐漸建立起良好的人際關(guān)系,那么小組成員在小組活動中的角色出現(xiàn)分化,小組的規(guī)范也開始形成,并且朝著小組目標(biāo)前進。這個時期就可視為小組形成期。這個階段,社會工作者要善于把小組活動中表現(xiàn)出來的焦點變成問題,因為組員在活動中會講很多關(guān)于生活困難的想法,有許多情緒上的不滿,可能提出不少問題。社會工作者要鼓勵小組成員正視問題,討論并尋找解決問題的辦法。
知識點:小組工作方法的運用
題庫維護老師:xuruifen
多做幾道
企業(yè)社會工作者有時會扮演聯(lián)結(jié)者的角色,下列選項中能夠體現(xiàn)這種角色的功能的是()。
幫助職工明確其所工作的環(huán)境和條件,厘清其需求
促進職工對職業(yè)和生活問題解決能力的提升
尋求多方資源解決職工問題
對職工在職業(yè)活動過程中遭遇的危機和沖突與主管部門進行溝通
某企業(yè)為職工成立籃球協(xié)會,這屬于( )。
支持小組
興趣娛樂小組
成長小組
活動小組
年近50歲的李女士是某企業(yè)的高級工程師,人力資源部門通知她準(zhǔn)備辦理退休手續(xù)。李女士不愿退休,找到社會工作者老王,尋求幫助。老王協(xié)助她查閱了相關(guān)文件,向李女士講解勞動爭議處理程序,建議她與企業(yè)協(xié)商,協(xié)商不成,再通過工會進行勞動爭議調(diào)解。在上述過程中。老王扮演了( ?。┙巧?/span>
教育者
協(xié)調(diào)者
促進者
咨詢輔導(dǎo)者
下列關(guān)于企業(yè)社會工作的理解錯誤的是()。
企業(yè)社會工作的提供者是專業(yè)社會工作者
企業(yè)社會工作的核心工作對象是企業(yè)職工
企業(yè)社會工作的場域是企業(yè)內(nèi)
企業(yè)社會工作的工作目標(biāo)是通過促進職工發(fā)展和福利目標(biāo)實現(xiàn),保障職工利益、提升勞動效率、促進企業(yè)和職工共同發(fā)展
企業(yè)社會責(zé)任的核心是( )。
企業(yè)自身發(fā)展
創(chuàng)造利潤
保護勞動者合法權(quán)益
維護市場安定秩序
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