學(xué)校社會工作者小張運(yùn)用培養(yǎng)學(xué)生抗逆力方法為支出型貧困家庭子女提供服務(wù),目標(biāo)是幫助他們接納自我。增強(qiáng)自我價(jià)值感和現(xiàn)實(shí)感。小張?jiān)诜?wù)提供過程中應(yīng)關(guān)注上述服務(wù)對象的內(nèi)在優(yōu)勢因素,這些因素包括( )。
- A
父母的合理期望
- B
積極的個(gè)人形象感
- C
關(guān)懷支持的環(huán)境
- D
解決問題的能力
- E
樂觀向上的態(tài)度