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(1)深入細(xì)致的個(gè)案工作。學(xué)校社會(huì)工作者可以利用個(gè)案輔導(dǎo)，探究問題行為的真正原因。針對(duì)具體原因，制訂介入計(jì)劃，實(shí)施輔導(dǎo)。工作要點(diǎn)包括：澄清學(xué)生的角色、認(rèn)知問題行為的后果、提供心理支持、建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方式、促進(jìn)行為改變和良好行為的形成等。

(2)建立團(tuán)體，形成正向影響。學(xué)校社會(huì)工作者可以運(yùn)用小組工作方法，組建興趣小組、交流小組等互助成長(zhǎng)小組。讓學(xué)生在小組中發(fā)泄情緒與壓力，獲得彼此支持，交流成長(zhǎng)體會(huì)，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)正向動(dòng)機(jī)，幫助學(xué)生獲得成就，提高自信。

(3)關(guān)注家庭，凝聚力量。通過家訪了解家長(zhǎng)的管教方式、親子關(guān)系及家庭狀況，利用家長(zhǎng)會(huì)傳授親職教育方法，促使家長(zhǎng)改善家庭環(huán)境，改變教育理念，改變教育方法，幫助家長(zhǎng)識(shí)別并改變孩子的問題行為。

(4)開發(fā)社會(huì)資源，爭(zhēng)取社會(huì)支持。學(xué)校社會(huì)工作者需要協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)氐墓病⒕?、校外教育機(jī)構(gòu)一起行動(dòng)，取締社區(qū)內(nèi)的不良場(chǎng)所，防止不良因素對(duì)青少年的影響。消除暴力隱患，優(yōu)化社區(qū)文化，形成杜區(qū)文明，為青少年創(chuàng)設(shè)健康、積極的社會(huì)環(huán)境。

題庫維護(hù)老師：sxy