張大爺患糖尿病多年，醫(yī)生囑咐他定期到醫(yī)院復(fù)診并加強(qiáng)飲食控制。但張大爺一方面害怕糖尿病加重，另一方面又不愿意改變現(xiàn)有的生活習(xí)慣。老伴勸說也不聽，無奈之下，老伴向社會(huì)工作者小林求助。小林經(jīng)評(píng)估后決定要提高張大爺治療依從性，此時(shí)，小林適宜的做法包括（）。
聯(lián)系社區(qū)醫(yī)生提供定期隨診服務(wù)
鼓勵(lì)老伴加強(qiáng)對(duì)張大爺?shù)娘嬍晨刂?/span>
在張大爺所在社區(qū)開展糖尿病健康講座
邀請(qǐng)張大爺參加糖尿病病友支持小組活動(dòng)
鼓勵(lì)張大爺通過多運(yùn)動(dòng)以控制血糖水平
治療依從性管理。社會(huì)工作者對(duì)患者進(jìn)行依從治療的咨詢可以包括四個(gè)不同的階段：①評(píng)估和界定依從治療的問題。對(duì)患者的社會(huì)支持、生活方式、心理因素、健康信念及依從治療史進(jìn)行評(píng)估。②制訂治療方案。根據(jù)評(píng)估一項(xiàng)切實(shí)可行的治療方案；鼓勵(lì)患者參與制訂治療方案；促進(jìn)患者與醫(yī)生的溝通；鼓勵(lì)患者與醫(yī)務(wù)人員聯(lián)合決策治療方法。③為了促進(jìn)行為改變，社會(huì)工作者可以嘗試以下3類方法：一是促進(jìn)行為的改變，社會(huì)工作者可以使用協(xié)助患者將“治療目標(biāo)轉(zhuǎn)化為行為目標(biāo)”“鼓勵(lì)患者使用自我管理的方法” “教會(huì)患者預(yù)防高危狀況”3種方法協(xié)助患者改變以往的行為；二是激活社會(huì)支持，加強(qiáng)和拓展患者家庭內(nèi)部和外部的支持網(wǎng)絡(luò)；三是促進(jìn)家庭成員共同承擔(dān)責(zé)任，譬如鼓勵(lì)家庭成員之間分享各自的情緒以加強(qiáng)情緒支持。④維持患者的依從。維持技巧包括：教授如何應(yīng)對(duì)失誤；跟進(jìn)患者，隨時(shí)提供支持等。
題庫維護(hù)老師：sxy
多做幾道
企業(yè)社會(huì)工作小組過程包括( )。
制訂小組計(jì)劃書
招募組員
確定目標(biāo)
社工介入
需求評(píng)估
企業(yè)社會(huì)工作服務(wù)的主導(dǎo)屬性有( )。
服務(wù)性
公共性
公益性
合作性
福利性
企業(yè)社會(huì)工作的功能是社會(huì)工作的一般功能在企業(yè)這一具體領(lǐng)域的展開，它包括()。
提供物質(zhì)幫助，協(xié)助困難職工擺脫困境
為企業(yè)職工提供心理疏導(dǎo)和支持
協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系，增強(qiáng)企業(yè)組織的凝聚力
維護(hù)職工合法權(quán)益
因地制宜開展和設(shè)計(jì)有特色的服務(wù)項(xiàng)目
成長小組的焦點(diǎn)在于( )。
個(gè)人成長
個(gè)人發(fā)展
小組成長
小組發(fā)展
個(gè)人正向改變
在企業(yè)“去產(chǎn)能”過程中會(huì)有部分職工受其影響而下崗失業(yè)。針對(duì)這一情況，社會(huì)工作者應(yīng)開展的工作有( )。
不良情緒疏導(dǎo)
組織專家為職工提供相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)
協(xié)助協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系
關(guān)愛企業(yè)職工中的困難群體
開展勞動(dòng)競(jìng)賽
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