《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》屮有這樣一段話：教師既要吸取以往習(xí)題教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，還應(yīng)積極改進(jìn)習(xí)題教學(xué)...單一的題型和測(cè)試目標(biāo)不利于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力 要對(duì)已有習(xí)題進(jìn)行改造，重視習(xí)題的創(chuàng)新，精心設(shè)計(jì)多樣化的習(xí)題，以發(fā)揮習(xí)題對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的不同功能。

結(jié)合上述材料，簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題：

化學(xué)教學(xué)中，習(xí)題教學(xué)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)存哪些功能？（6分）

如何設(shè)計(jì)多樣化的化學(xué)4題，發(fā)揮上述教學(xué)功能？（6分）