教師在講授《裝在套子的人》一課時(shí),當(dāng)全文內(nèi)容分析完后,教師請(qǐng)學(xué)生在“一個(gè)()別里科夫”中間加一個(gè)修飾語。對(duì)于這個(gè)問題,學(xué)生們興致很高:一個(gè)可憐的別里科夫、一個(gè)可悲的別里科夫、一個(gè)無知的別里科夫、一個(gè)迂腐的別里科夫、一個(gè)愚昧的別里科夫······對(duì)于學(xué)生們每一個(gè)回答教師都微笑著說好、不錯(cuò)、很不錯(cuò)······隨著學(xué)生們的發(fā)言,一堂課結(jié)束了。
閱讀以上教學(xué)案例,以下對(duì)其評(píng)析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )。