(2014廣西)據(jù)統(tǒng)計，美國25-64歲勞動力的平均受教育年限為13、17年，居全球首位，100多年以來，美國始終保持全世界人力資本積聚的強國和教育最發(fā)達國家的地位；日本25-64歲勞動力的平均受教育年限為12、78年，二戰(zhàn)后僅用10年的時間從戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷中恢復(fù)過來，并迅速發(fā)展成為世界第二大經(jīng)濟強國；韓國25-64歲勞動力的平均受教育年限為11、50年，是一個依靠快速發(fā)展教育，實現(xiàn)經(jīng)濟追趕的新興國家。以上材料說明()。
教育應(yīng)置于國家優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位
教育程度與人口社會的積極變動呈正相關(guān)
勞動力的受教育年限與其生產(chǎn)效率呈正比
教育對經(jīng)濟的正向功能
本題考查的是人力資本理論。材料中并未提及“人口社會的積極變動”和“生產(chǎn)效率”同教育的關(guān)系。
多做幾道
行為主義心理學派的代表人物包括（ )。
A.羅杰斯
B.A.H馬斯洛
C.華生
D.斯金納
人本主義心理學代表人物不包括（ )。
A.羅杰斯
B.A.H馬斯洛
C.華生
D.斯金納
（2014廣東河源）根據(jù)我國《教師法》的規(guī)定，教師應(yīng)當履行的義務(wù)有()。
遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表
貫徹國家的教育方針
提供符合國家安全標準的教育教學設(shè)施和設(shè)備
對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育
(2014山東青州)教職工代表大會是學校民主管理的基本形式，其職責是()。
聽取校長工作報告，審議學校重大問題，提出意見和建議
聽取和反饋教職工對學校工作的意見，團結(jié)教職工支持校長正確行使職權(quán)
決定有關(guān)教職工福利的重要事項，監(jiān)督校長和其他負責人的工作
罷免校長
(2015湖北潛江)《中華人民共和國教育法》規(guī)定的學生的義務(wù)包括()。
遵守法律、法規(guī)
遵守學生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣
努力學習，完成規(guī)定的學習任務(wù)
完成學校布置的各項任務(wù)
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