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第四節(jié)班級活動

德育主題活動是以培養(yǎng)學(xué)生積極健康的精神面貌為最終目標(biāo)，旨在促進(jìn)學(xué)生思想、政治、道德、心理素質(zhì)等發(fā)展，樹立良好的法制觀念，引導(dǎo)一種健康積極的生活目標(biāo)，幫助學(xué)生成長為具有健全人格、健康生活的全面發(fā)展的人。主要形式有愛國愛校教育活動、集體主義教育活動、遵紀(jì)守法教育活動、心理品質(zhì)訓(xùn)練活動、理想教育活動、傳遞愛心活動、道德教育活動及習(xí)慣養(yǎng)成教育等。因此，本題選擇A。

多做幾道

廣義的教育不包括（? ）。

個人教育

家庭教育

社會教育

學(xué)校教育

教育的三種基本要素為教育者、受教育者和（? ）。

教育過程

教育方法

教育影響

教育手段

在教育的構(gòu)成要素中，屬于教育活動對象的是（? ）。

教育者?

受教育者

教育影響

教師

認(rèn)為“教育活動不僅存在于人類社會之中，而且也存在于人類社會之外，甚至存在于動物世界”的是（? ）。

神話起源說

生物起源說

心理起源說

勞動起源說

在馬克思主義歷史唯物主義理論的指導(dǎo)下形成的勞動起源說的代表人物是（? ）。

孟祿

沛·西能

利托爾諾?

凱洛夫

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