根據(jù)經(jīng)典條件作用理論,鈴聲可以誘發(fā)狗分泌唾液,那么鈴聲是( )。
廣義的教育不包括(? )。
教育的三種基本要素為教育者、受教育者和(? )。
在教育的構(gòu)成要素中,屬于教育活動對象的是(? )。
認為“教育活動不僅存在于人類社會之中,而且也存在于人類社會之外,甚至存在于動物世界”的是(? )。
在馬克思主義歷史唯物主義理論的指導(dǎo)下形成的勞動起源說的代表人物是(? )。
根據(jù)經(jīng)典條件作用理論,鈴聲可以誘發(fā)狗分泌唾液,那么鈴聲是( )。
在巴甫洛夫的實驗中,由食物引起唾液分泌,這是自然生理反應(yīng),不需要學習,這種反應(yīng)叫無條件反射,引起這種反應(yīng)的刺激—食物,稱為無條件刺激;鈴聲和食物在時間上多次結(jié)合,原是中性刺激的鈴聲就成了條件刺激,由此引起的唾液分泌就是條件反射。
多做幾道
廣義的教育不包括(? )。
教育的三種基本要素為教育者、受教育者和(? )。
在教育的構(gòu)成要素中,屬于教育活動對象的是(? )。
認為“教育活動不僅存在于人類社會之中,而且也存在于人類社會之外,甚至存在于動物世界”的是(? )。
在馬克思主義歷史唯物主義理論的指導(dǎo)下形成的勞動起源說的代表人物是(? )。
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