加涅將學生的學習結(jié)果分為五類,其中屬于情感領(lǐng)域的是(? )。
廣義的教育不包括(? )。
教育的三種基本要素為教育者、受教育者和(? )。
在教育的構(gòu)成要素中,屬于教育活動對象的是(? )。
認為“教育活動不僅存在于人類社會之中,而且也存在于人類社會之外,甚至存在于動物世界”的是(? )。
在馬克思主義歷史唯物主義理論的指導下形成的勞動起源說的代表人物是(? )。
加涅將學生的學習結(jié)果分為五類,其中屬于情感領(lǐng)域的是(? )。
加涅將學生的學習結(jié)果或教學目標分為五類:言語信息、智力技能、認知策略、動作技能和態(tài)度。其中態(tài)度是屬于情感領(lǐng)域的。故本題正確答案為A。
多做幾道
廣義的教育不包括(? )。
教育的三種基本要素為教育者、受教育者和(? )。
在教育的構(gòu)成要素中,屬于教育活動對象的是(? )。
認為“教育活動不僅存在于人類社會之中,而且也存在于人類社會之外,甚至存在于動物世界”的是(? )。
在馬克思主義歷史唯物主義理論的指導下形成的勞動起源說的代表人物是(? )。
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