題目

某縣中學(xué)為了提升該校的升學(xué)率,擅自將班級(jí)分為重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。針對(duì)該校的做法,以下說法正確的是( )。

A

正確,有利于因材施教

B

正確,這樣可以提高升學(xué)率

C

不正確,學(xué)校不得分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班

D

不正確,應(yīng)由該縣教育行政部門設(shè)立

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二、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》

根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二十二條第一款規(guī)定,學(xué)校不得分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。題干中某縣中學(xué)的做法是不正確的,違背了《義務(wù)教育法》的規(guī)定。

多做幾道

廣義的教育不包括(? )。

A

個(gè)人教育

B

家庭教育

C

社會(huì)教育

D

學(xué)校教育

教育的三種基本要素為教育者、受教育者和(? )。

A

教育過程

B

教育方法

C

教育影響

D

教育手段

在教育的構(gòu)成要素中,屬于教育活動(dòng)對(duì)象的是(? )。

A

教育者?

B

受教育者

C

教育影響

D

教師

認(rèn)為“教育活動(dòng)不僅存在于人類社會(huì)之中,而且也存在于人類社會(huì)之外,甚至存在于動(dòng)物世界”的是(? )。

A

神話起源說

B

生物起源說

C

心理起源說

D

勞動(dòng)起源說

在馬克思主義歷史唯物主義理論的指導(dǎo)下形成的勞動(dòng)起源說的代表人物是(? )。

A

孟祿

B

沛·西能

C

利托爾諾?

D

凱洛夫

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