題目

(2015,4分析37;2014.4簡32)背景資料:輝海公司是我國中部省份的一家科技公司,隨著公司業(yè)務(wù)的逐步拓展,需要引進一批專業(yè)的技術(shù)人員。公司在專業(yè)網(wǎng)站上發(fā)布了招聘信息,以吸引求職者。兩天后一招聘專員李敏發(fā)現(xiàn)求職者的數(shù)量遠大于公司的需求,在經(jīng)過初步篩選后,仍有較多優(yōu)秀的求職者。為了選拔出更加合適的優(yōu)秀人員,公司決定對這部分求職者進行素質(zhì)測評。由于李敏是非人力資源管理專業(yè)出身,對于員工素質(zhì)測評的程序并不了解,為此,她向人力資源管理專業(yè)出身的上級主管楊家誠請教。問題:假如你是李敏的卜級主管,請休告訴她員工素質(zhì)測評的程序有哪些。

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[答案]員工素質(zhì)測評的程序:

(1)準備階段:確定測評維度;確定測評的工具和方法;培訓測評人員。

(2)實施階段:選擇合適的測評時間和剝評環(huán)境;獲取測評數(shù)據(jù)。

(3)評定結(jié)果階段:分析測評結(jié)果;做出決策或建議。

(4)跟蹤檢驗和反饋。

多做幾道

簡述職業(yè)生涯管理中組織的責任。

簡述帕森斯的職業(yè)一人員匹配理論。

簡述職業(yè)錨理論的基本觀點。

分析說明題李曉,女,是某重點大學具有會計專業(yè)和市場營銷專業(yè)雙學位的畢業(yè)生,為人比較本分,做事認真仔細。由于不清楚自己適合什么類型的職業(yè),目前正面臨擇業(yè)的困境。請結(jié)合李曉的個性特點和專業(yè),幫她做一個職業(yè)發(fā)展設(shè)計。

簡述員工職業(yè)生涯規(guī)劃的影響因素。

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