題目

羅賓斯在其《組織行為學(xué)》一書中將沖突過程分為(    )個(gè)階段。

  • A

    3

  • B

    4

  • C

    5

  • D

    6

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本題主要考查的知識點(diǎn)為羅賓斯的沖突過程分析。羅賓斯提出的五個(gè)階段模型是:潛在的對立或不一致階段;認(rèn)知和人格化階段;行為意向階段;行為階段;結(jié)果階段。

多做幾道

下列激勵(lì)不屬于自我激勵(lì)的是( )

  • A

    自我認(rèn)識

  • B

    自我呈現(xiàn)

  • C

    自我管理

  • D

    自我組織

下列理論不屬于激勵(lì)理論的是( )

  • A

    內(nèi)容型激勵(lì)理論

  • B

    過程型激勵(lì)理論

  • C

    管理方格理論

  • D

    行為改造型激勵(lì)理論

內(nèi)容型激勵(lì)理論也可稱為(    )

  • A

    需要激勵(lì)理論

  • B

    需要層次理論

  • C

    雙因素理論

  • D

    成就需要理論

操作性條件反射理論是由(    )提出的。

  • A

    巴甫洛夫

  • B

    萊維特

  • C

    泰勒

  • D

    斯金納

下列選項(xiàng)不屬于懲罰手段的是( )

  • A

    批評

  • B

    降薪

  • C

    開除

  • D

    停職

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