創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的核心在于實(shí)現(xiàn)
- A
組織評(píng)價(jià)
- B
組織認(rèn)可
- C
組織交流
- D
組織學(xué)習(xí)
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的核心在于實(shí)現(xiàn)
組織評(píng)價(jià)
組織認(rèn)可
組織交流
組織學(xué)習(xí)
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的核心在于實(shí)現(xiàn)組織學(xué)習(xí),通過(guò)組織學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)組織知識(shí)的創(chuàng)新。這種知識(shí)既包含組織外部的結(jié)構(gòu)、制度等,也包含組織文化、組織成員的技能和態(tài)度及組織與組織、組織與成員、成員與成員之間的關(guān)系等軟性的資源。答案為D
多做幾道
下列激勵(lì)不屬于自我激勵(lì)的是( )
自我認(rèn)識(shí)
自我呈現(xiàn)
自我管理
自我組織
下列理論不屬于激勵(lì)理論的是( )
內(nèi)容型激勵(lì)理論
過(guò)程型激勵(lì)理論
管理方格理論
行為改造型激勵(lì)理論
內(nèi)容型激勵(lì)理論也可稱為( )
需要激勵(lì)理論
需要層次理論
雙因素理論
成就需要理論
操作性條件反射理論是由( )提出的。
巴甫洛夫
萊維特
泰勒
斯金納
下列選項(xiàng)不屬于懲罰手段的是( )
批評(píng)
降薪
開(kāi)除
停職
最新試題
該科目易錯(cuò)題
該題目相似題