學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)特征是 ( )
- A
善于持續(xù)性學(xué)習(xí)
- B
深度會談
- C
互相辯論
- D
敢于實(shí)踐
學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)特征是 ( )
善于持續(xù)性學(xué)習(xí)
深度會談
互相辯論
敢于實(shí)踐
本題主要考查的知識點(diǎn)為學(xué)習(xí)型組織的特征。善于持續(xù)性學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)特征。
多做幾道
下列激勵不屬于自我激勵的是( )
自我認(rèn)識
自我呈現(xiàn)
自我管理
自我組織
下列理論不屬于激勵理論的是( )
內(nèi)容型激勵理論
過程型激勵理論
管理方格理論
行為改造型激勵理論
內(nèi)容型激勵理論也可稱為( )
需要激勵理論
需要層次理論
雙因素理論
成就需要理論
操作性條件反射理論是由( )提出的。
巴甫洛夫
萊維特
泰勒
斯金納
下列選項(xiàng)不屬于懲罰手段的是( )
批評
降薪
開除
停職
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