弗萊西曼和他的同事認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)行為可以用 ( )維度加以描述。
- A
關(guān)懷
- B
定規(guī)
- C
關(guān)懷和定規(guī)
- D
信任
弗萊西曼和他的同事認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)行為可以用 ( )維度加以描述。
關(guān)懷
定規(guī)
關(guān)懷和定規(guī)
信任
美國俄亥俄州立大學(xué)的研究者帶萊西曼和他的同事從1945年起,時(shí)領(lǐng)導(dǎo)問題進(jìn)行了廣泛的研究。他們發(fā)現(xiàn),領(lǐng)導(dǎo)行為可以用關(guān)懷和定規(guī)這兩個(gè)維度加以描述。答案為C
多做幾道
下列激勵(lì)不屬于自我激勵(lì)的是( )
自我認(rèn)識
自我呈現(xiàn)
自我管理
自我組織
下列理論不屬于激勵(lì)理論的是( )
內(nèi)容型激勵(lì)理論
過程型激勵(lì)理論
管理方格理論
行為改造型激勵(lì)理論
內(nèi)容型激勵(lì)理論也可稱為( )
需要激勵(lì)理論
需要層次理論
雙因素理論
成就需要理論
操作性條件反射理論是由( )提出的。
巴甫洛夫
萊維特
泰勒
斯金納
下列選項(xiàng)不屬于懲罰手段的是( )
批評
降薪
開除
停職
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