題目

培訓評估可以采用的方法有(    )

  • A

    問卷調(diào)查

  • B

    座談

  • C

    考試

  • D

    觀察受訓者行為

  • E

    受訓者工作效果考核

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A,B,C,D,E

培訓評估可采用的方法包括:問卷調(diào)查、考試、座談、觀察受訓者的行為變化及衡量受訓者工作效果。其中,座談、問卷調(diào)查、考試是比較直接、有效的方法,行為和結(jié)果則因為受到其他因素的干擾而較難做出確切的評價。

多做幾道

與可靠性密切相關(guān)的概念是(    )

  • A

    安全性

  • B

    雛修性

  • C

    可用性

  • D

    耐用性

  • E

    持久性

從可靠性分析和研究的層次和對象看,可靠性可區(qū)分為()

  • A

    固有可靠性

  • B

    實現(xiàn)可靠性

  • C

    元件可靠性

  • D

    產(chǎn)品可靠性

  • E

    系統(tǒng)可靠性

可用性有兩個基本定義,即(    )

  • A

    運行可用性

  • B

    內(nèi)在可用性

  • C

    置放可用性

  • D

    過期可用性

  • E

    重復可用性

在產(chǎn)品的可用壽命期內(nèi)產(chǎn)品失效的基本特征表現(xiàn)為()

  • A

    失效率迅速增高

  • B

    失效呈隨機正態(tài)分布形式

  • C

    失效率相對穩(wěn)定

  • D

    產(chǎn)品失效率較低

  • E

    產(chǎn)品失效率較高

可靠性管理的內(nèi)容包括()

  • A

    可靠性目標的確立

  • B

    設(shè)計過程可靠性管理

  • C

    制造過程可靠性管理

  • D

    包裝、運輸和防護可靠性管理

  • E

    采購可靠性管理

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