題目

看到一個人風(fēng)度翩翩,口若懸河,就認為這個人各方面都很能干;反之,某人很內(nèi)向,有點窩囊,就認為這人一無是處。這種社會認知偏差現(xiàn)象是( )

A

首因效應(yīng)

B

近因效應(yīng)

C

暈輪效應(yīng)

D

心理定勢現(xiàn)象

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暈輪效應(yīng)(或光環(huán)效應(yīng)、印象擴散效應(yīng)、哈羅效應(yīng))

本題考查社會知覺的認知偏差現(xiàn)象——暈輪現(xiàn)象。暈輪效應(yīng)是一種自然現(xiàn)象,也是一種社會認知偏差現(xiàn)象,指在人際知覺中形成的以點概面或以偏概全的主觀印象。如消極的有“掃帚星效應(yīng)”;積極的有“愛屋及烏”、“追星族”效應(yīng)等。

多做幾道

( )是研究人的心理活動發(fā)生、發(fā)展及其規(guī)律的科學(xué)。

A

管理心理學(xué)

B

管理學(xué)

C

心理學(xué)

D

社會學(xué)

將感知過的經(jīng)驗存儲在頭腦中,必要時能提取出來的過程是( )

A

感覺

B

記憶

C

思維

D

想象

個性傾向性不包括人的( )

A

意識傾向

B

態(tài)度傾向

C

行為傾向

D

思想傾向

現(xiàn)代有許多實例說明感情留人、事業(yè)(成就)留人、利益(待遇)留人、環(huán)境留人等,對調(diào)動員工積極性有非常重要的作用,這說明了有效管理的( )

A

社會認知原則

B

心向一致(目標管理)原則

C

心理動力性(激勵)原則

D

信息溝通原則

下列選項中,不屬于管理心理學(xué)特點的是( )

A

理論性與科學(xué)性

B

多學(xué)科交叉性與綜合性

C

專一性與主觀性

D

多層次性與系統(tǒng)性

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