我國學者學習現代管理學的出發(fā)點是(?。?br>
剝削階級充當管理者,被剝削階級成為被管理者,出現管理者與被管理者分工是在(?。?br>
(?。┦乾F代管理活動的主體。
管理的社會屬性強調管理是要處理(?。?br>
認為管理職能可劃分為計劃、組織、控制的美國學者是(?。?br>
我國學者學習現代管理學的出發(fā)點是(?。?br>
我國學者學習現代管理學的出發(fā)點是(?。?br>
一切從實際出發(fā),充分認識我國的國情是學習現代管理學的出發(fā)點。
多做幾道
剝削階級充當管理者,被剝削階級成為被管理者,出現管理者與被管理者分工是在(?。?br>
(?。┦乾F代管理活動的主體。
管理的社會屬性強調管理是要處理(?。?br>
認為管理職能可劃分為計劃、組織、控制的美國學者是(?。?br>
我國學者學習現代管理學的出發(fā)點是(?。?br>
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