期望理論屬于( )
剝削階級充當(dāng)管理者,被剝削階級成為被管理者,出現(xiàn)管理者與被管理者分工是在(?。?br>
( )是現(xiàn)代管理活動的主體。
管理的社會屬性強調(diào)管理是要處理( )
認(rèn)為管理職能可劃分為計劃、組織、控制的美國學(xué)者是(?。?br>
我國學(xué)者學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)的出發(fā)點是( )
期望理論屬于( )
過程型激勵理論是在內(nèi)容型激勵理念的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。它以“未滿足”的需要為出發(fā)點,研究人類需要的滿足與行為之間的關(guān)系,揭示激勵力量的形成及其影響因素,主要包括弗魯姆的期望理論、亞當(dāng)斯的公平理論和波特-勞勒模式。
多做幾道
剝削階級充當(dāng)管理者,被剝削階級成為被管理者,出現(xiàn)管理者與被管理者分工是在(?。?br>
( )是現(xiàn)代管理活動的主體。
管理的社會屬性強調(diào)管理是要處理( )
認(rèn)為管理職能可劃分為計劃、組織、控制的美國學(xué)者是(?。?br>
我國學(xué)者學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)的出發(fā)點是( )
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