從個(gè)人角度來看,領(lǐng)導(dǎo)者作風(fēng)出現(xiàn)問題的內(nèi)在根源是 ( )
- A
規(guī)章制度不完善
- B
環(huán)境氛圍的腐化
- C
領(lǐng)導(dǎo)者的政治、業(yè)務(wù)素養(yǎng)不高
- D
領(lǐng)導(dǎo)者手中的權(quán)力小
從個(gè)人角度來看,領(lǐng)導(dǎo)者作風(fēng)出現(xiàn)問題的內(nèi)在根源是 ( )
規(guī)章制度不完善
環(huán)境氛圍的腐化
領(lǐng)導(dǎo)者的政治、業(yè)務(wù)素養(yǎng)不高
領(lǐng)導(dǎo)者手中的權(quán)力小
本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)出現(xiàn)問題的原因。領(lǐng)導(dǎo)者的不良作風(fēng)不是偶然形成的,而是由歷史、社會(huì)、體制、個(gè)人等一系列復(fù)雜原因造成的。其中,從個(gè)人角度看,一些領(lǐng)導(dǎo)者的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)不高,理論修養(yǎng)不足,認(rèn)識(shí)偏頗是領(lǐng)導(dǎo)者作風(fēng)出現(xiàn)問題的內(nèi)在根源。
多做幾道
系統(tǒng)論方法的本質(zhì)特點(diǎn)是 ( )
找出系統(tǒng)優(yōu)化目標(biāo)的構(gòu)成要素
從整體上考慮和處理問題
對(duì)材料進(jìn)行辯證的思考
進(jìn)行系統(tǒng)方案的優(yōu)化結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
把握局部與全局的辯證關(guān)系的思維方法是 ( )
歸納與演繹
歷史與邏輯
抽象與具體
分析與綜合
自一般系統(tǒng)論創(chuàng)立以來就一直占據(jù)著系統(tǒng)科學(xué)的首要地位的是 ( )
系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)性
系統(tǒng)的綜合性
系統(tǒng)的整體性
系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)者為履行領(lǐng)導(dǎo)職能、達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)而采取的各種措施和手段的總和,稱為( )
領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)
領(lǐng)導(dǎo)職能
領(lǐng)導(dǎo)方法
領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)
在領(lǐng)導(dǎo)方法中.“解剖麻雀”屬于 ( )
全面調(diào)查
抽樣調(diào)查
重點(diǎn)調(diào)查
典型調(diào)查
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