教師可以采用的激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)動機的策略有很多，大致可以分為（ ）、問題情境策略和欣賞策略。
簡述主題活動設(shè)計中選擇主題應(yīng)考慮的因素。
以“地鐵開來了”為主題，設(shè)計一個主題網(wǎng)，并說明制作主題網(wǎng)的過程。
簡述區(qū)域活動的價值。
在幼兒園教育中，( )一是經(jīng)驗課程的代表類型。
探索性區(qū)域主要包括生活區(qū)、語言區(qū)、( )、發(fā)現(xiàn)區(qū)和種養(yǎng)區(qū)。