題目

幼兒園課程評(píng)價(jià)的主體和客體是什么?

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(1)幼兒園課程評(píng)價(jià)的主體即幼兒園課程的評(píng)價(jià)者。行政人員、幼兒園管理人員、教師、幼兒以及家長(zhǎng)均是幼兒園課程的評(píng)價(jià)者。
(2)幼兒園課程評(píng)價(jià)的客體即幼兒園課程評(píng)價(jià)的對(duì)象。幼兒園課程評(píng)價(jià)的客體一般包括三部分內(nèi)容:幼兒園課程方案、幼兒園課程實(shí)施過(guò)程和幼兒園課程效果。

多做幾道

簡(jiǎn)述主題活動(dòng)設(shè)計(jì)中選擇主題應(yīng)考慮的因素。

以“地鐵開(kāi)來(lái)了”為主題,設(shè)計(jì)一個(gè)主題網(wǎng),并說(shuō)明制作主題網(wǎng)的過(guò)程。

簡(jiǎn)述區(qū)域活動(dòng)的價(jià)值。

在幼兒園教育中,(    )一是經(jīng)驗(yàn)課程的代表類型。

探索性區(qū)域主要包括生活區(qū)、語(yǔ)言區(qū)、(    )、發(fā)現(xiàn)區(qū)和種養(yǎng)區(qū)。

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