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(1)評價可以確定健康教育計劃的先進性與合理性，是健康教育計劃取得成功的必要保障。
(2)評價可以確定健康教育計劃實施的質(zhì)量，為健康教育計劃目標的實現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。
(3)評價可以科學地說明健康教育計劃的價值。
(4)評價是一種改善計劃，是為項目管理者提供決策依據(jù)的管理工具。
(5)通過評價向公眾和投資者說明項目結(jié)果，擴大項目影響，改善公共關(guān)系。
(6)評價可以提高健康教育專業(yè)人員的理論與實踐水平。