題目

簡(jiǎn)述加德納的多元智力理論。

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三、多元智能理論

加德納從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并思考,提出七種智能,后來(lái)又增加一種,目前為八種。(1)語(yǔ)言智能——說(shuō)話的能力。與音韻、語(yǔ)法、語(yǔ)意以及其使用等機(jī)制有關(guān);

(2)音樂(lè)智能——?jiǎng)?chuàng)造、溝通與了解聲音的能力。與音調(diào)、音頻及音質(zhì)等機(jī)制有關(guān);

(3)邏輯-數(shù)學(xué)的智能——對(duì)行動(dòng)或?qū)ο箝g有無(wú)關(guān)系的理解與運(yùn)用的能力,即進(jìn)行抽象思維的能力;

(4)空間智能——知覺(jué)、改變空間信息,同時(shí)不需參照原刺激就能再造視覺(jué)影像的能力。包括建構(gòu)三維空間影像,且移動(dòng)或轉(zhuǎn)動(dòng)這些影像的潛力;

(5)身體-動(dòng)覺(jué)智能——運(yùn)用全部或部分身體以解決問(wèn)題或生產(chǎn)物品的能力,包括控制精細(xì)或粗略行動(dòng),以操縱外物的能力;

(6)人際智能——了解他人。人際交往中觀察他人的情緒、性格、動(dòng)機(jī)和意向的能力;

(7)自我認(rèn)知智力——了解自己,辨明自己的感受、意向與動(dòng)機(jī)的能力;(8)自然智能——也譯博物學(xué)家智能,指能夠辨認(rèn)和區(qū)分不同物種的能力。?

多做幾道

簡(jiǎn)述非言語(yǔ)溝通的類型。

簡(jiǎn)述群體的主要功能。

簡(jiǎn)述影響服從的因素及原因。

結(jié)合實(shí)際談?wù)勅烁癫町惖谋憩F(xiàn)。

簡(jiǎn)述奧爾波特的人格特質(zhì)理論。

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