泰勒模式
兒童個(gè)體發(fā)展
學(xué)生申訴制度
教師申訴
形成性評(píng)價(jià)
形成性測(cè)驗(yàn)
題目
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二、課程設(shè)計(jì)的主要模式
泰勒模式是1944年,泰勒在《課程與教學(xué)的基本原理》一書中提出的關(guān)課程
四個(gè)問題:
第一,學(xué)校應(yīng)該達(dá)到哪些教育目標(biāo);
第二,提供哪些教育經(jīng)驗(yàn)才能實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo);
第三,怎樣才能有效地組織這些教育經(jīng)驗(yàn);
第四,我們?cè)鯓硬拍艽_定這些目標(biāo)正在得到實(shí)現(xiàn)。
多做幾道
最新試題
- 高利轉(zhuǎn)貸罪的主觀方面是（） A.犯罪故意，并且具有營(yíng)利的目的 B.犯罪故意，并且具有使用的目的 C.犯罪故意，并且具有非法占有的目的 D.犯罪故意，并且具有轉(zhuǎn)貸牟利的目的
- 生產(chǎn)、銷售假藥罪中的假藥是（） A.一切假藥 B.只限于人用藥品與非藥品 C.限于非藥品冒充藥品 D.不合格的藥品
- 背叛國(guó)家罪的犯罪主體是（ ） A.一般主體 B.特殊主體 C.自然人單位 D.達(dá)到刑事責(zé)任年齡，具有刑事責(zé)任能力的中國(guó)公民
- 不屬于特殊正當(dāng)防衛(wèi)不法侵害的是（） A.行兇 B.販毒 C.殺人 D.強(qiáng)奸
- 履約保函的擔(dān)保期限( )。 A.自發(fā)包人與承包人簽訂合同之日起，至簽發(fā)工程移交證書日止 B.自發(fā)包人與承包人簽訂合同之日起，至工程竣工驗(yàn)收合格之日止 C.自提交履約保函之日起，至簽發(fā)工程移交證書日止 D.自提交履約保函之日起，至工程竣工驗(yàn)收合格之日止
- 設(shè)計(jì)施工總承包合同文件，有①承包人建議;②專用合同條款;③價(jià)格清單。解釋順序是( )。 A.①③② B.②③① C.③②① D.①②③
- 進(jìn)口設(shè)備重量為1000噸，離岸價(jià)格FOB為200萬美元，海運(yùn)費(fèi)400美元/噸，海運(yùn)保險(xiǎn)費(fèi)率為2‰，美元兌換人民幣為1: 7.1， 該設(shè)備的海運(yùn)保險(xiǎn)費(fèi)為( ) 萬元。 A.5.66 B.2.85 C.4.29 D.3.41
- 刑法分則中規(guī)定的“猥褻”屬于（） A.主觀的構(gòu)成要件要素 B.記述的構(gòu)成要件要素 C.規(guī)范的構(gòu)成要件要素 D.消極的構(gòu)成要件要素
- 二人以上共同強(qiáng)奸的，屬于（） A.任意共同犯罪 B.必要共同犯罪 C.復(fù)雜共同犯罪 D.特殊共同犯罪
- 烏拉俄語(yǔ)是什么意思（ )。 A.你好 B.進(jìn)攻 C.勝利 D.沒有具體的意思，通常用作表達(dá)強(qiáng)烈情感的語(yǔ)氣詞。
該科目易錯(cuò)題
- 文學(xué)典型的藝術(shù)魅力表現(xiàn)在哪些方面？
- 典型環(huán)境
- 結(jié)合具體文學(xué)作品，論述文學(xué)意境的藝術(shù)特征。
- 文學(xué)形象有哪些總體特征？
- 西方抒情理論中的主流觀點(diǎn)是（）A表現(xiàn)論B再現(xiàn)論C傳達(dá)論D投射論
- 首次對(duì)“審美情感”做出闡釋的是（）A柏拉圖B黑格爾C克萊夫·貝爾D魯?shù)婪颉ぐ⒍骱Ｄ?/a>
- 亞里士多德在《詩(shī)學(xué)》中認(rèn)為，敘事藝術(shù)的一個(gè)要素是（）A情節(jié)B性格C主題D修辭
- 文本中表明敘述者存在的根據(jù)是（）A故事情節(jié)B人物描寫C敘述標(biāo)記D敘述聲音
- 敘述語(yǔ)言中對(duì)敘事有重要影響的有（）A敘述聲音B敘述時(shí)間C敘述行為D敘述視角E敘述標(biāo)記
- 結(jié)合具體作品，分析“扁平”人物與“圓形”人物的藝術(shù)特征。