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答：不同的敘述者對(duì)接受者有不同的要求。但總的說來這些接受者都是由敘述者所設(shè)定的，是隱含在敘述動(dòng)作中的傾聽故事者。在敘述行為中敘述者期待著自己的語言被理解，而真正的、完全的理解只能發(fā)生在敘述者自己設(shè)定的這種隱含的理想接受者的接受中。真實(shí)的讀者不可能完全達(dá)到這種理想接受者的理解，尤其是不同時(shí)代、不同民族的讀者由于語境的差異，與隱含的理想接受者之間存在更大距離。真實(shí)讀者與隱含的接受者之間的差異導(dǎo)致了誤讀的可能，因此真實(shí)讀者只有盡可能地向隱含的理想接受者靠攏才有可能相對(duì)比較正確地理解作品。當(dāng)然，實(shí)際上不同語境中的讀者幾乎不可能真正達(dá)到作者所要求的理想接受者的水平，因此形成了對(duì)作品文本理解的樣性，這就是人們所說的“有一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”的意思。