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　　(1)課程目標(biāo)是否合適并且是否達(dá)到。

　　(2)課程結(jié)構(gòu)、進(jìn)度和連續(xù)性如何。

　　(3)課程大綱的實(shí)用性與現(xiàn)實(shí)性。

　　(4)教學(xué)方法的質(zhì)量與效果。

　　(5)課程結(jié)束后學(xué)生的能力。

　　(6)課程目標(biāo)是否進(jìn)行了檢驗(yàn).在學(xué)生成績(jī)方面評(píng)價(jià)的效果如何。

　　(7)工作人員的進(jìn)取心及凝聚力。

　　(8)提供的資金及資金利用。