題目

學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好的林夢(mèng),因這次期末考試的年級(jí)排名落后1名,感覺很失落,很長(zhǎng)一段時(shí)間都不愛說話,對(duì)很多事情也沒有興趣,這體現(xiàn)了中學(xué)生情緒的( )。

A

爆發(fā)性

B

心境化

C

外露性

D

兩極性

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中學(xué)生的情緒特點(diǎn)

本題考查的是中學(xué)生的情緒特點(diǎn)。心境化是指一方面青少年會(huì)因?yàn)槌晒蚴斋@而使快樂情緒體驗(yàn)延長(zhǎng),表現(xiàn)為積極良好的心境;另一方面因挫折或失敗會(huì)使不愉快的消極情緒延長(zhǎng),表現(xiàn)為不良的心境,青少年的許多不良情緒(如焦慮、抑郁、自卑、煩躁、失望等)往往都具有情緒心境化色彩,綜上所述,B項(xiàng)正確。

A項(xiàng),爆發(fā)性是指青少年學(xué)生對(duì)各種事物比較敏感,自我意識(shí)迅速發(fā)展,心理行為自控能力較弱。一旦激起某種性質(zhì)的情感,情緒就如火山般猛烈爆發(fā)出來,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的激情特征,故排除。

C項(xiàng),外露性是指青少年表現(xiàn)出強(qiáng)烈的情緒情感的反應(yīng),對(duì)外界事物的喜怒哀樂形諸于色,淋漓盡致地抒發(fā)他們的內(nèi)心感受,故排除。

D項(xiàng),兩極性是指青少年的情緒容易從一個(gè)極端劇烈地轉(zhuǎn)向另一個(gè)極端,他們對(duì)事物的看法較片面,很容易產(chǎn)生偏激反應(yīng),故排除。

因此,本題正確答案為B。

多做幾道

拉丁修辭學(xué)校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。

A

政治家

B

軍人?

C

僧侶

D

雄辯家

教育阻礙社會(huì)進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。

A

正向功能

B

社會(huì)功能

C

個(gè)體功能

D

負(fù)向功能

目前,我國文化廣受全世界歡迎,并且,很多國家設(shè)立“孔子學(xué)院”,讓更多的外國民眾學(xué)習(xí)漢語,了解中國,喜歡中國,這說明教育可以( )。

A

創(chuàng)造更新文化

B

傳播交流文化

C

選擇提升文化

D

篩選保存文化

許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也。”?

A

《說文解字》

B

《學(xué)記》

C

《論語》注釋

D

《孟子》注釋

心理起源說的代表人物是( )。

A

孟祿

B

沛西?能

C

米丁斯基

D

朱熹

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