會(huì)計(jì)?？?/div>
篩選結(jié)果 共找出80題

會(huì)計(jì)人員參與管理主要是指間接參加管理活動(dòng)，為管理活動(dòng)服務(wù)。（????? ）

A
正確
B
錯(cuò)誤

會(huì)計(jì)職業(yè)道德要求會(huì)計(jì)人員客觀公正。所謂公正，就是要求會(huì)計(jì)人員公平正直，沒有偏失，遵循中庸之道。（????? ）

A
正確
B
錯(cuò)誤

會(huì)計(jì)職業(yè)道德的表現(xiàn)形式為明確的成文規(guī)定，具有具體性和準(zhǔn)確性。（????? ）

A
正確
B
錯(cuò)誤

人力資源和社會(huì)保障部門可以通過將會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書注冊登記管理與會(huì)計(jì)職業(yè)道德檢查相結(jié)合的途徑來組織實(shí)施會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)。（????? ）

A
正確
B
錯(cuò)誤

下列各項(xiàng)中，不屬于會(huì)計(jì)職業(yè)道德主要作用的是（????? ）。

A

對會(huì)計(jì)法律制度的重要補(bǔ)充

B

規(guī)范會(huì)計(jì)行為的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)目標(biāo)的重要保證

C

會(huì)計(jì)人員提高素質(zhì)的內(nèi)在要求

D

對會(huì)計(jì)職務(wù)犯罪加以懲處

會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育中的其他教育不包括（????? ）。

A

形勢教育

B

品德教育

C

法制教育

D

警示教育

下列關(guān)于會(huì)計(jì)職業(yè)道德與會(huì)計(jì)法律制度聯(lián)系的表述中，不正確的是（????? ）。

A

兩者有共同的目標(biāo)、相同的調(diào)整對象，承擔(dān)著同樣的職責(zé)

B

兩者在內(nèi)容上相互借鑒、相互吸收

C

兩者在作用上相互補(bǔ)充、相互協(xié)調(diào)

D

兩者在表現(xiàn)形式上都是具體的、明確成文的

某公司為獲得一項(xiàng)工程合同，擬向工程發(fā)包方有關(guān)人員支付好處費(fèi)8萬元，公司市場部持公司董事長的批示到財(cái)會(huì)部申領(lǐng)該筆款項(xiàng)。財(cái)會(huì)部經(jīng)理謝某認(rèn)為，該項(xiàng)支出不符合有關(guān)規(guī)定，但考慮到公司主要領(lǐng)導(dǎo)已做了批示，遂同意撥付該筆款項(xiàng)。下列對謝某做法的認(rèn)定中，正確的是（????? ）。

A

謝某違反了愛崗敬業(yè)的會(huì)計(jì)職業(yè)道德要求

B

謝某違反了參與管理的會(huì)計(jì)職業(yè)道德要求

C

謝某違反了客觀公正的會(huì)計(jì)職業(yè)道德要求

D

謝某違反了堅(jiān)持準(zhǔn)則的會(huì)計(jì)職業(yè)道德要求

要求每個(gè)會(huì)計(jì)從業(yè)人員嚴(yán)格要求自己，出于對會(huì)計(jì)事業(yè)的熱誠，在履行職責(zé)時(shí)自律、謹(jǐn)慎，不管財(cái)務(wù)制度本身是否有漏洞，也不管有人沒人、制度管理嚴(yán)不嚴(yán)，都按照職業(yè)道德要求去辦，體現(xiàn)的是（????? ）的內(nèi)容。

A

慎欲

B

慎省

C

慎微

D

慎獨(dú)

會(huì)計(jì)職業(yè)道德警示教育的主要形式是（???? ?）。

A

理論教育與課堂教育

B

典型案例討論和剖析

C

理論教育和自我教育

D

實(shí)際情況和分析