開煙酒店的張某經(jīng)常向小學(xué)生出售香煙,張某的行為( ?)。
- A
合法,學(xué)生可以自愿購買。
- B
合法,商家有自主經(jīng)營權(quán)。
- C
不合法,家長沒委托小學(xué)生購買香煙。
- D
不合法,張某不能向小學(xué)生出售香煙。
開煙酒店的張某經(jīng)常向小學(xué)生出售香煙,張某的行為( ?)。
合法,學(xué)生可以自愿購買。
合法,商家有自主經(jīng)營權(quán)。
不合法,家長沒委托小學(xué)生購買香煙。
不合法,張某不能向小學(xué)生出售香煙。
《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第四章社會保護(hù)第三十七條規(guī)定:禁止向未成年人出售煙酒、經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置不向未成年人出售煙酒的標(biāo)志;對難以判明是未成年人的,應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。
多做幾道
孫老師給小華寫下了這樣的評語:“填空題錯了一道,其他題型全對,能夠非常好地運(yùn)用循環(huán)小數(shù)簡便記法等知識,等級評定為優(yōu)秀。”關(guān)于孫老師的做法,下列選項(xiàng)中不正確的是( ?)。
孫老師以分?jǐn)?shù)作為評價標(biāo)準(zhǔn)
孫老師關(guān)注學(xué)生知識的掌握
孫老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)水平
孫老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果
“學(xué)生如同泥坯,他能否成型,依賴于教師的雕塑。”這種說法忽視了學(xué)生的( ?)。
能動性
向師性
可塑性
發(fā)展性
體罰學(xué)生、對學(xué)生使用暴力等事件的發(fā)生,違反了“以人為本”中( ?)的學(xué)生觀。
學(xué)生是有獨(dú)立人格的人
學(xué)生是成長中的人
學(xué)生是社會中的人
學(xué)生是有一定文化背景的人
反映教師職業(yè)與其他職業(yè)不同的本質(zhì)特征是( ?)。
為人師表
獻(xiàn)身教育
教書育人
公而忘私
與新教師相比,專家型教師的課時計劃簡潔、靈活,以學(xué)生為中心并且有( ?)
系統(tǒng)性
結(jié)構(gòu)性
預(yù)見性
實(shí)效性
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