桑代克提出的學習遷移理論是( ?。?/p>
- A
形式訓練說?
- B
經驗泛化說?
- C
相同要素說
- D
關系轉換說?
桑代克提出的學習遷移理論是( ?。?/p>
形式訓練說?
經驗泛化說?
相同要素說
關系轉換說?
相同要素說是由美國的教育心理學家桑代克等人所提出的關于學習遷移的理論。
多做幾道
( ?。┦钦麄€教育工作的核心,也是教育活動的依據(jù)和評判標準、出發(fā)點和歸宿。
教育目的
教育內容
教育方針
教育目標
教育目的對整個教育工作具有導向作用、激勵作用和( ? ? ?)。
選拔作用
評價作用
決定作用
主導作用
明確提出“使人類教育心理學化”的口號,為近代教育學的創(chuàng)立作出貢獻的是 ( )
康德
裴斯秦洛齊
洛克
夸美紐斯
在教育起源問題上,認為教育的產生完全來自動物本能的觀點是( )
生物起源說
神話起源說
心理起源說
勞動起源說
構成教育的基本要素是( )
教育者和受教育者?
受教育者和教育內容
教育者和教育內容
教育內容和教育形式?
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