老師的數(shù)學(xué)課教得非常出色。一些數(shù)學(xué)成績(jī)并不怎樣的學(xué)生，一旦經(jīng)他指點(diǎn)，不久數(shù)學(xué)成績(jī)便有飛快地提高。他除了教兩個(gè)班的數(shù)學(xué)外，還當(dāng)五年級(jí)的班主任。據(jù)說(shuō)，他的班主任工作不敢恭維。有的學(xué)生數(shù)落說(shuō)：“王老師的全部心思都在數(shù)學(xué)上，組織課外活動(dòng)，主要是解數(shù)學(xué)題；開(kāi)班會(huì)，還是講數(shù)學(xué)題，不過(guò)主要講練習(xí)中的錯(cuò)誤。而且王老師偏愛(ài)數(shù)學(xué)成績(jī)好的學(xué)生，班委會(huì)由數(shù)學(xué)尖子組成，對(duì)其他學(xué)生似乎差遠(yuǎn)了?！庇行W(xué)生不買(mǎi)他的賬。每當(dāng)遇上學(xué)生不守紀(jì)律，王老師就把全班學(xué)生訓(xùn)一頓。而且采取槍打出頭鳥(niǎo)的辦法，狠狠地整“鬧事”者。但這并沒(méi)有改變班上一團(tuán)糟的局面，弄得許多老師在班上無(wú)法上課?？吹阶约旱陌嗉?jí)，王老師很無(wú)奈。他認(rèn)為自己盡了力，班會(huì)沒(méi)少開(kāi)，課外活動(dòng)經(jīng)常搞，也經(jīng)常找學(xué)生談話，做個(gè)別思想工作，但總是效果不明顯。