“同學們,你們的大年夜過得開心嗎?可是,有個小女孩在大年夜,還要赤著腳到大街上賣火柴。她究竟遭遇了什么事情呢?后來又怎么樣了呢?下面我們就來學習這篇課文。”這位老師運用的導課方式是( )。
“小學教育必須面向全體適齡兒童”指的是小學教育的( )特點。
校長負責制是從( )年成為我國現階段中小學的管理體制。
“道之所存,師之所存也”體現了教師職業(yè)角色中的( )。
人們有目的、有計劃地通過感官或輔助儀器,對處于自然狀態(tài)下的客觀事物進行系統(tǒng)感知和考察,并通過大腦的積極思維過程對收集到的資料加以分析和解釋,以形成對教育現象的認識的方法是( )。
主張“兼愛”“非攻”的教育家是( )。