題目

設(shè)計(jì)者根據(jù)教學(xué)的實(shí)際需要,可從整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程的任何一個(gè)步驟起步,向前或向后。這是(? )的設(shè)計(jì)步驟。



A

系統(tǒng)分析模式

B

系統(tǒng)輸入模式

C

目標(biāo)模式

D

過(guò)程模式

掃碼查看暗號(hào),即可獲得解鎖答案!

點(diǎn)擊獲取答案
第一節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)

過(guò)程模式的設(shè)計(jì)步驟是非直線(xiàn)型的,設(shè)計(jì)者根據(jù)教學(xué)的實(shí)際需要,可從整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程的任何一個(gè)步驟起步,向前或向后。故本題正確答案為D。


多做幾道

我國(guó)第一所民辦高等教育機(jī)構(gòu)哪年建立( )。

A.1982

B.1983

C.1984

D.1985

廣義的教育不包括(? )。

A

個(gè)人教育

B

家庭教育

C

社會(huì)教育

D

學(xué)校教育

教育的三種基本要素為教育者、受教育者和(? )。

A

教育過(guò)程

B

教育方法

C

教育影響

D

教育手段

在教育的構(gòu)成要素中,屬于教育活動(dòng)對(duì)象的是(? )。

A

教育者

B

受教育者

C

教育影響

D

教師

認(rèn)為“教育活動(dòng)不僅存在于人類(lèi)社會(huì)之中,而且也存在于人類(lèi)社會(huì)之外,甚至存在于動(dòng)物世界”的是(? )。

A

神話(huà)起源說(shuō)

B

生物起源說(shuō)

C

心理起源說(shuō)

D

勞動(dòng)起源說(shuō)

最新試題

該科目易錯(cuò)題

該題目相似題