題目

高三學(xué)生小徐因一次月考沒考好,就認(rèn)定自己考不上理想中的大學(xué)了,感覺前途無望,一事無成。小徐的這種不合理信念屬于( ?)。

A

概括化

B

絕對(duì)化

C

糟糕至極

D

以上都不是

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第三節(jié)學(xué)生心理輔導(dǎo)

糟糕至極是一種對(duì)事物的可能后果非??膳?、非常糟糕、甚至是一種災(zāi)難性的預(yù)期的非理性觀念。對(duì)任何一件事情來說都有比之更壞的情況發(fā)生,因此沒有一種事情可以被定義為百分之百的糟糕透頂。若人堅(jiān)持這樣的觀念,那么當(dāng)他認(rèn)為遇到了糟糕透頂?shù)氖虑榘l(fā)生時(shí),就會(huì)陷入極度的負(fù)性情緒體驗(yàn)中。

多做幾道

我國第一所民辦高等教育機(jī)構(gòu)哪年建立( )。

A.1982

B.1983

C.1984

D.1985

廣義的教育不包括(? )。

A

個(gè)人教育

B

家庭教育

C

社會(huì)教育

D

學(xué)校教育

教育的三種基本要素為教育者、受教育者和(? )。

A

教育過程

B

教育方法

C

教育影響

D

教育手段

在教育的構(gòu)成要素中,屬于教育活動(dòng)對(duì)象的是(? )。

A

教育者

B

受教育者

C

教育影響

D

教師

認(rèn)為“教育活動(dòng)不僅存在于人類社會(huì)之中,而且也存在于人類社會(huì)之外,甚至存在于動(dòng)物世界”的是(? )。

A

神話起源說

B

生物起源說

C

心理起源說

D

勞動(dòng)起源說

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