題目

剛完成培訓(xùn)的張老師自費將資料印給同事,并將自己的心得與同事分享。下列說法不正確的是( )。

A

張老師具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神?

B

張老師注重業(yè)務(wù)能力的提高

C

張老師具有循循善誘的品德

D

張老師重視專業(yè)素養(yǎng)的提高

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教師職業(yè)行為規(guī)范的主要內(nèi)容

本題考查的是教師職業(yè)行為規(guī)范。人際行為規(guī)范要求教師與教師間的交往要做到:互相尊重,切忌嫉妒;相互學(xué)習(xí),取長補短;平等相待,不卑不亢;樂于助人,關(guān)心同事。題干中剛完成培訓(xùn)的張老師自費將資料印給同事,并將自己的心得與同事分享,體現(xiàn)了張老師具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,重視業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng)的提高。選項中A、B、D三項正確,故排除。

C項,沒有體現(xiàn)張老師具有循循善誘的品德。故當(dāng)選。

本題為選非題,故正確答案為C。

多做幾道

“十年樹木,百年樹人”,體現(xiàn)了教師勞動具有( )的特點。

A

復(fù)雜性

B

創(chuàng)造性

C

示范性

D

長期性

“人心不同,各如其面”這句話提示教師在教育活動中應(yīng)該關(guān)注( )。

A

學(xué)生的發(fā)展性

B

學(xué)生的獨特性

C

學(xué)生的主體性

D

學(xué)生的自主性

蘇霍姆林斯基說:“只有集體和教師首先看到學(xué)生的優(yōu)點,學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心?!边@句話提示教師( )。

A

尊重和欣賞學(xué)生

B

對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)

C

對學(xué)生因材施教

D

團(tuán)結(jié)和關(guān)心學(xué)生

王老師得知劉璇偷拿了其他同學(xué)的玩具,沒有當(dāng)著全班的面批評劉璇,而是把劉璇叫到辦公室耐心引導(dǎo)。王老師的做法( )。

A

正確,學(xué)生需要賞識

B

不正確,學(xué)生是有個性的人

C

正確,學(xué)生需要尊重

D

不正確,學(xué)生是有發(fā)展?jié)撃艿娜?br>

數(shù)學(xué)課上,老師在講解例題的解法。小明突然舉手說,他想為大家演示例題的另一種解法。老師恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞牵?)。

A

不予理睬,繼續(xù)課堂教學(xué)

B

稍作停頓,批評學(xué)生影響課堂秩序

C

請小明上講臺為大家演示

D

跟小明說下課談?wù)?br>

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