題目

布魯納認為,無論我們選擇何種學科,都務必使學生理解該學科的基本結構,屬于哪一課程理論的觀點?( )

A

百科全書式課程理論

B

要素主義課程理論

C

活動中心課程理論

D

結構主義課程理論

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學科中心課程理論

布魯納是結構主義課程理論的代表人物。其基本觀點為學科的基本結構就是學科的基本原理,懂得學科的基本原理可以使學科更容易理解。題干中布魯納強調學科基本結構的重要性,可知屬于結構主義課程理論。綜上所述,D項正確。

A項,為無關干擾選項,故排除。

B項,要素主義課程理論是一種主張把人類文化遺產(chǎn)中的精華列入學校課程的理論。與題意不符,故排除。

C項,活動中心課程理論也稱為學習者中心課程理論,這是一種以兒童的興趣、動機和需要為中心編制課程的理論。與題意不符,故排除。

因此,本題正確答案為D。

多做幾道

拉丁修辭學校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。

A

政治家

B

軍人?

C

僧侶

D

雄辯家

教育阻礙社會進步和個體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。

A

正向功能

B

社會功能

C

個體功能

D

負向功能

目前,我國文化廣受全世界歡迎,并且,很多國家設立“孔子學院”,讓更多的外國民眾學習漢語,了解中國,喜歡中國,這說明教育可以( )。

A

創(chuàng)造更新文化

B

傳播交流文化

C

選擇提升文化

D

篩選保存文化

許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也。”?

A

《說文解字》

B

《學記》

C

《論語》注釋

D

《孟子》注釋

心理起源說的代表人物是( )。

A

孟祿

B

沛西?能

C

米丁斯基

D

朱熹

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