小學生徐陽努力學習是為了得到家長和老師的表揚和喜愛，他的這種學習動機屬于（ ? ?）。
拉丁修辭學校的主要教育目的是培養(yǎng)（ ）。
教育阻礙社會進步和個體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的（ ）。
目前，我國文化廣受全世界歡迎，并且，很多國家設(shè)立“孔子學院”，讓更多的外國民眾學習漢語，了解中國，喜歡中國，這說明教育可以（ ）。
許慎在（ ）中這樣解釋：“教，上所施，下所效也”“育，養(yǎng)子使作善也?！?
心理起源說的代表人物是（ ）。
題目
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學習動機的分類
奧蘇伯爾將成就動機分為認知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力。其中，附屬內(nèi)驅(qū)力是個體為了保持家長或教師等人的贊許或認可而表現(xiàn)出來的把工作做好的一種需要。題干中，徐陽努力學習是為了得到家長的表揚、喜愛，屬于附屬內(nèi)驅(qū)力。綜上所述，C項正確。
A項，認知內(nèi)驅(qū)力是一種要求了解和理解的需求，要求掌握知識以及系統(tǒng)的闡述問題并解決問題的需求。與題意不符，故排除。
B項，自我提高內(nèi)驅(qū)力是個體因自己的勝任能力或工作能力而贏得相應(yīng)地位的需要。與題意不符，故排除。
D項，為無關(guān)干擾選項，故排除。
因此，本題正確答案為C。
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