題目

王芳看到電視上的人們重逢的擁抱,就覺(jué)得身體也很溫暖,這種現(xiàn)象是( )。

A

感覺(jué)后效

B

感覺(jué)對(duì)比

C

聯(lián)覺(jué)

D

感覺(jué)補(bǔ)償

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感覺(jué)

聯(lián)覺(jué)是指各種感覺(jué)之間的相互聯(lián)系和影響,是一種感覺(jué)兼有另一種感覺(jué)的心理現(xiàn)象。題目中王芳看到電視上的畫面,身體也覺(jué)得溫暖,這屬于感覺(jué)的聯(lián)覺(jué)現(xiàn)象。綜上所述,C項(xiàng)正確。

A項(xiàng),對(duì)感受器的刺激作用停止以后,感覺(jué)印象并不立即消失,仍能保留一個(gè)短暫的時(shí)間。這種在刺激作用停止后暫時(shí)保留的感覺(jué)現(xiàn)象稱為感覺(jué)后效。與題意不符,故排除。

B項(xiàng),感覺(jué)對(duì)比是指不同的刺激作用于同一感受器而導(dǎo)致感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。感覺(jué)對(duì)比分為兩種:同時(shí)對(duì)比和繼時(shí)對(duì)比。與題意不符,故排除。

D項(xiàng),感覺(jué)補(bǔ)償是指某種感覺(jué)缺失或機(jī)能不足會(huì)促進(jìn)其他感覺(jué)的感受性提高,以取得彌補(bǔ)與代償作用。與題意不符,故排除。

因此,本題正確答案為C。

多做幾道

拉丁修辭學(xué)校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。

A

政治家

B

軍人?

C

僧侶

D

雄辯家

教育阻礙社會(huì)進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。

A

正向功能

B

社會(huì)功能

C

個(gè)體功能

D

負(fù)向功能

目前,我國(guó)文化廣受全世界歡迎,并且,很多國(guó)家設(shè)立“孔子學(xué)院”,讓更多的外國(guó)民眾學(xué)習(xí)漢語(yǔ),了解中國(guó),喜歡中國(guó),這說(shuō)明教育可以( )。

A

創(chuàng)造更新文化

B

傳播交流文化

C

選擇提升文化

D

篩選保存文化

許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也?!?

A

《說(shuō)文解字》

B

《學(xué)記》

C

《論語(yǔ)》注釋

D

《孟子》注釋

心理起源說(shuō)的代表人物是( )。

A

孟祿

B

沛西?能

C

米丁斯基

D

朱熹

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