下列依據(jù)家庭系統(tǒng)理論分析家庭問(wèn)題的看法中，正確的有( )。
家庭的問(wèn)題常常可以歸結(jié)為某個(gè)家庭成員的問(wèn)題
家庭的問(wèn)題是由整個(gè)家庭不良的溝通交流方式導(dǎo)致的
如果對(duì)家庭問(wèn)題作出回應(yīng)，會(huì)影響家庭中的其他成員
如果家庭成員仍舊運(yùn)用以往無(wú)效的問(wèn)題解決方式．會(huì)加重問(wèn)題
讓整個(gè)家庭看到問(wèn)題與家庭互動(dòng)之間的關(guān)聯(lián)是解決問(wèn)題的關(guān)鍵
家庭系統(tǒng)理論：(1)家庭成員的“問(wèn)題”是由整個(gè)家庭的不良溝通交流方式導(dǎo)致的。不能把家庭問(wèn)題歸結(jié)為某個(gè)或者某些家庭成員導(dǎo)致的，而應(yīng)把問(wèn)題放在整個(gè)家庭的環(huán)境中。故A錯(cuò)誤。(2)家庭面臨的危機(jī)既是機(jī)會(huì)，也是挑戰(zhàn)。對(duì)“問(wèn)題”做出回應(yīng)．同時(shí)也會(huì)影響家庭中的其他成員，要求其他成員做出相應(yīng)的調(diào)整。如果家庭成員仍舊運(yùn)用以往無(wú)效的問(wèn)題解決方式，就會(huì)加深“問(wèn)題”。(3)因“問(wèn)題”而導(dǎo)致的家庭功能的失調(diào)能夠有效解決。如果社會(huì)工作者能夠讓整個(gè)家庭成員看到“問(wèn)題”與家庭成員溝通交流方式之間的關(guān)聯(lián)．并且設(shè)法打斷這樣的溝通方式。讓家庭成員從相互責(zé)備的互動(dòng)循環(huán)方式中擺脫出來(lái)．就能有效解決家庭功能的失調(diào)。故選BCDE。
知識(shí)點(diǎn)：家庭社會(huì)工作的重要理論和概念
多做幾道
企業(yè)社會(huì)工作小組過(guò)程包括( )。
制訂小組計(jì)劃書
招募組員
確定目標(biāo)
社工介入
需求評(píng)估
企業(yè)社會(huì)工作服務(wù)的主導(dǎo)屬性有( )。
服務(wù)性
公共性
公益性
合作性
福利性
企業(yè)社會(huì)工作的功能是社會(huì)工作的一般功能在企業(yè)這一具體領(lǐng)域的展開(kāi)，它包括()。
提供物質(zhì)幫助，協(xié)助困難職工擺脫困境
為企業(yè)職工提供心理疏導(dǎo)和支持
協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系，增強(qiáng)企業(yè)組織的凝聚力
維護(hù)職工合法權(quán)益
因地制宜開(kāi)展和設(shè)計(jì)有特色的服務(wù)項(xiàng)目
成長(zhǎng)小組的焦點(diǎn)在于( )。
個(gè)人成長(zhǎng)
個(gè)人發(fā)展
小組成長(zhǎng)
小組發(fā)展
個(gè)人正向改變
在企業(yè)“去產(chǎn)能”過(guò)程中會(huì)有部分職工受其影響而下崗失業(yè)。針對(duì)這一情況，社會(huì)工作者應(yīng)開(kāi)展的工作有( )。
不良情緒疏導(dǎo)
組織專家為職工提供相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)
協(xié)助協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系
關(guān)愛(ài)企業(yè)職工中的困難群體
開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽
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