孫老師針對數(shù)學(xué)課堂氣氛沉悶、學(xué)生表現(xiàn)不積極的現(xiàn)象,進(jìn)行認(rèn)真分析,尋找解決問題的途徑與方法,并在后面的教學(xué)中加以實施,取得了良好效果。這說明孫老師注重( )。
- A
行動研究
- B
同伴互助
- C
微檢教學(xué)
- D
專業(yè)引領(lǐng)
孫老師針對數(shù)學(xué)課堂氣氛沉悶、學(xué)生表現(xiàn)不積極的現(xiàn)象,進(jìn)行認(rèn)真分析,尋找解決問題的途徑與方法,并在后面的教學(xué)中加以實施,取得了良好效果。這說明孫老師注重( )。
行動研究
同伴互助
微檢教學(xué)
專業(yè)引領(lǐng)
教師從教書匠變成教育教學(xué)實踐者,題目中孫老師尋找解決問題的途徑與方法,并在后面的教學(xué)中加以實施表明孫老師是行動研究者故選A。BCD在題目中沒有體現(xiàn)。
多做幾道
烏拉俄語是什么意思( )。
A.你好
B.進(jìn)攻
C.勝利
D.沒有具體的意思,通常用作表達(dá)強(qiáng)烈情感的語氣詞。
世界上第一個鼠標(biāo)的外殼是用什么做的( )。
A.鐵片
B.木頭
C.水泥
D.面粉
第一個登上月球的人是誰( )。
A.埃德蒙
B.加加林
C.奧爾德林
D.阿姆斯特朗
功虧一簣的簣是什么意思( )。
A.掃帚
B.竹椅
C.草席
D.盛土的筐子
第一個獲得諾貝爾物理學(xué)獎的人是( )。
A.威廉·康拉德·倫琴
B.約翰·巴丁
C.阿倫尼烏斯
D.弗雷德里克·米斯塔爾
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