1877年，俄國（ ?）出版了俄國第一本《教育心理學(xué)》，這是最早正式以“教育心理學(xué)”命名的著作。
廣義的教育不包括（? ）。
教育的三種基本要素為教育者、受教育者和（? ）。
在教育的構(gòu)成要素中，屬于教育活動對象的是（? ）。
認為“教育活動不僅存在于人類社會之中，而且也存在于人類社會之外，甚至存在于動物世界”的是（? ）。
在馬克思主義歷史唯物主義理論的指導(dǎo)下形成的勞動起源說的代表人物是（? ）。
題目
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第二節(jié)教育心理學(xué)的發(fā)展歷程
1877年，俄國教育家和心理學(xué)家卡普捷列夫出版了俄國第一本《教育心理學(xué)》，這是最早正式以“教育心理學(xué)”命名的著作。
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最新試題
- 高利轉(zhuǎn)貸罪的主觀方面是（） A.犯罪故意，并且具有營利的目的 B.犯罪故意，并且具有使用的目的 C.犯罪故意，并且具有非法占有的目的 D.犯罪故意，并且具有轉(zhuǎn)貸牟利的目的
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- 履約保函的擔(dān)保期限( )。 A.自發(fā)包人與承包人簽訂合同之日起，至簽發(fā)工程移交證書日止 B.自發(fā)包人與承包人簽訂合同之日起，至工程竣工驗收合格之日止 C.自提交履約保函之日起，至簽發(fā)工程移交證書日止 D.自提交履約保函之日起，至工程竣工驗收合格之日止
- 設(shè)計施工總承包合同文件，有①承包人建議;②專用合同條款;③價格清單。解釋順序是( )。 A.①③② B.②③① C.③②① D.①②③
- 進口設(shè)備重量為1000噸，離岸價格FOB為200萬美元，海運費400美元/噸，海運保險費率為2‰，美元兌換人民幣為1: 7.1， 該設(shè)備的海運保險費為( ) 萬元。 A.5.66 B.2.85 C.4.29 D.3.41
- 刑法分則中規(guī)定的“猥褻”屬于（） A.主觀的構(gòu)成要件要素 B.記述的構(gòu)成要件要素 C.規(guī)范的構(gòu)成要件要素 D.消極的構(gòu)成要件要素
- 二人以上共同強奸的，屬于（） A.任意共同犯罪 B.必要共同犯罪 C.復(fù)雜共同犯罪 D.特殊共同犯罪
- 烏拉俄語是什么意思（ )。 A.你好 B.進攻 C.勝利 D.沒有具體的意思，通常用作表達強烈情感的語氣詞。
該科目易錯題
- 狹義的教育指的是（? ）。A個人教育B家庭教育C社會教育D學(xué)校教育
- 教育活動的邏輯起點是（? ）。A教育者B受教育者C受教育者與教育者的矛盾D受教育者與教育內(nèi)容的矛盾
- 我國古代思想家中，認為教育的目的就是體現(xiàn)神或者天的意志的是（? ）。A老子B孔子C朱熹D王陽明
- 古代西方教育中以家庭教育為主要形式的是（? ）。A古希臘教育B古埃及教育C斯巴達教育?D古羅馬教育
- “既追求讓所有人都受到同樣的教育，又追求教育的自由化”體現(xiàn)的教育特點是（? ）。A教育全民化B教育終身化C教育多元化D教育民主化
- 我國古代思想家朱熹將教育內(nèi)容分為兩個階段，分別是（? ）。A小學(xué)和中學(xué)B小學(xué)和大學(xué)C中學(xué)和大學(xué)D小學(xué)和學(xué)前
- “真知即是未發(fā)之中，即是廓然大公，寂然不動之本體，人人之所同具者也。但不能不昏蔽于物欲，故須學(xué)以去其昏蔽?！背鲎杂谖覈糯枷爰遥? ）之口。A朱熹B陸九淵C李贄D王陽明
- （? ）學(xué)派主張“兼愛”。A儒家B墨家C道家D法家
- “學(xué)者有四失，教者必知之。人之學(xué)也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也?！斌w現(xiàn)的是長善救失教學(xué)原則，它出自（? ）。A《中庸》B《大學(xué)》C《學(xué)記》D《論語》
- 下列是亞里士多德的教育觀點的是（? ）。A寓學(xué)習(xí)于游戲B問答教學(xué)法C教育遵循自然D啟發(fā)式教學(xué)法
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- 在柯爾伯格道德判斷發(fā)展階段論的觀點中，只根據(jù)行為后果是否受懲罰來判斷對錯的兒童，其道德判斷發(fā)展水平處于（? ）。A懲罰和服從取向階段B權(quán)威和社會秩序取向階段C良心或原則取向階段D“好孩子”取向階段
- 班級管理者讓班級成員依據(jù)教育目標的要求以及自己和組織自身的特點，獨立自主地管理班級活動的管理方式是（? ）。A目標管理方法B情感溝通方法C民主管理方法D自主管理方法
- 人和動物的智慧行為是一種新完形的突然出現(xiàn)，叫做“頓悟”。這是（ ?）學(xué)派的觀點。A機能主義B認知主義C精神分析D格式塔主義
- 智力發(fā)展明顯低于同齡兒童平均水平并有適應(yīng)性行為障礙的兒童是（ ?）。A低常兒童B正常兒童C超常兒童D畸形兒童
- 個體的成就動機中含有兩種成分：（ ）和回避失敗的傾向。A追求利益的傾向B追求刺激的傾向C追求成功的傾向D回避困難的傾向
- 學(xué)生在物理中學(xué)習(xí)了“平衡”的概念之后，就會對以后學(xué)習(xí)化學(xué)平衡、經(jīng)濟平衡、生態(tài)平衡產(chǎn)生影響。這體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的（ ?）規(guī)律。A順向遷移B同化遷移C順應(yīng)遷移D一般遷移
- 下面體現(xiàn)垂直遷移的具體事例是（ ?）。A漢語拼音的學(xué)習(xí)影響英語字母的發(fā)音B“角”的概念的掌握影響“直角” “平角”等概念的學(xué)習(xí)C“石”字的學(xué)習(xí)影響“磊”字的學(xué)習(xí)D在學(xué)校形成的愛護公物的習(xí)慣影響在校外的行為表現(xiàn)
- 直接教學(xué)和接受學(xué)習(xí)強調(diào)（? ）在教學(xué)過程的中心作用。A學(xué)生B教師C教材D考試
- 教育法作為一般社會規(guī)范和法律，不具有的特點是（? ）。A意志性B強制性C規(guī)范性D局限性
- 教師要對學(xué)生一視同仁、賞罰分明，對同事、領(lǐng)導(dǎo)開誠布公、團結(jié)協(xié)作。這體現(xiàn)了教師良心的（? ）。A公正性B綜合性C穩(wěn)定性D內(nèi)隱性