題目

一年級新生對于漢語拼音非常好奇,在老師留出的問答時(shí)間,學(xué)生提出了很多有趣又有意義的問題。根據(jù)布魯納的理論,這些學(xué)生現(xiàn)在哪種動(dòng)機(jī)最強(qiáng)烈( )。

A

勝任內(nèi)驅(qū)力

B

互惠內(nèi)驅(qū)力

C

好奇內(nèi)驅(qū)力

D

表現(xiàn)內(nèi)驅(qū)力

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第二節(jié)學(xué)習(xí)理論

布魯納認(rèn)為,幾乎所有的學(xué)生都具有內(nèi)在的學(xué)習(xí)愿望,內(nèi)部動(dòng)機(jī)是維持學(xué)習(xí)的基本動(dòng)力。學(xué)生具有三種最基本的內(nèi)在動(dòng)機(jī),即好奇內(nèi)驅(qū)力(求知欲)、勝任內(nèi)驅(qū)力(成功的欲望)和互惠內(nèi)驅(qū)力(人與人之間和睦共處的需要)。教師如果善于促進(jìn)并調(diào)節(jié)學(xué)生的探究活動(dòng),便可激發(fā)他們的這些內(nèi)在動(dòng)機(jī),從而有效地達(dá)到預(yù)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出對新知識(shí)的好奇,故正確答案是C。

多做幾道

廣義的教育不包括(? )。

A

個(gè)人教育

B

家庭教育

C

社會(huì)教育

D

學(xué)校教育

教育的三種基本要素為教育者、受教育者和(? )。

A

教育過程

B

教育方法

C

教育影響

D

教育手段

在教育的構(gòu)成要素中,屬于教育活動(dòng)對象的是(? )。

A

教育者?

B

受教育者

C

教育影響

D

教師

認(rèn)為“教育活動(dòng)不僅存在于人類社會(huì)之中,而且也存在于人類社會(huì)之外,甚至存在于動(dòng)物世界”的是(? )。

A

神話起源說

B

生物起源說

C

心理起源說

D

勞動(dòng)起源說

在馬克思主義歷史唯物主義理論的指導(dǎo)下形成的勞動(dòng)起源說的代表人物是(? )。

A

孟祿

B

沛·西能

C

利托爾諾?

D

凱洛夫

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